Veröffentlichungen

Kunstmann, Joachim:

Bücher

•  Christentum in der Optionsgesellschaft. Postmoderne Perspektiven (Diss.), Weinheim (BELTZ/Deutscher StudienVerlag) 1997.
• Religion und Bildung. Zur ästhetischen Signatur religiöser Bildungsprozesse (Habil.), Güters-loh/Freiburg (Gütersloher Verlagshaus/HERDER) 2002 (=Religionspädagogik in pluraler Gesell-schaft Bd. 2, hg. von H.-G. Ziebertz, F. Schweitzer, R. Englert, U. Schwab).
• Religionspädagogik. Eine Einführung, Tübingen (Francke / UTB) 2004.
• (Hg.:) Eugen Drewermann: Heilende Religion. Überwindung der Angst, 2. Auflage, Freiburg 2007 (2006).
• Zusammen mit H.-F. Angel u.a.: Religiosität. Anthropologische, theologische und sozialwissenschaftli-che Klärungen, Stuttgart 2006.
• Hg. zusammen mit Ingo Reuter: Sinnspiegel. Theologische Hermeneutik der Populären Kultur, Paderborn 2009.

• Ich kann das Wort so hoch unmöglich schätzen, in: Reinhold Bernhardt (Hg.): Alltagstheologie. Glau-ben im Alltag junger Pfarrerinnen und Pfarrer, Neukir¬chen-Vluyn 1993, 12-18.
• Wer zu spät kommt... Zur Situation des Christlichen in der Postmoderne, in: Orientierung. Berichte und Analysen aus der Arbeit der Evangelischen Akade¬mie Nordelbien, Hamburg 1/1995, 12-18.
• „Schön für dich!” Vorbild und Autorität in Gesellschaft und Schule, in: Deutsche Lehrerzeitung vom 21.3.1996, Berlin, S. 3.
• Was kommuniziert die Kirche? Evangelium als Bildungsaufgabe, in: Lernort Gemeinde. Zeitschrift für Gemeindebildung, 15/1997, 5-10.
• Die Bergpredigt in der Sekundarstufe I und II, in: R. Feldmeier/W. H. Ritter/W. Schoberth (Hg.): Salz der Erde. Zugänge zur Bergpredigt, Göttingen 1998, 234-264.
• Kirche, Krise, leere Kassen. Kirchliche Innovation – aber wie?, in: bewusst gemacht. Fragmente religi-öser Gegenwartskultur (http://www.bewusst-gemacht.de), März 1998.
• Leben wie die Träumenden. Wie die Hoffnung vom Himmel auf die Erde kommt, in: EvKomm 32 (1999), 35-37.
• Theodizee. Vom theologischen Sinn einer unabschließbaren Frage, in: EvTheol 59 (1999), 92-108.
• Generationen-Pool. Anstöße für eine zeitgemäße Religionspädagogik, in: ZPT 51 (1999), 357-366.
• Zur Lage der Religion in der spätmodernen Gesellschaft, in: bewusst gemacht. Fragmente religiöser Gegenwartskultur (http://www.bewusst-gemacht.de), Sept. 2000.
• Sinn und Geschmack des Heiligen. Zeitanalyse in religionspädagogischer Absicht, in: PrTh 36 (2001), 55-65.
• Sinn für das Leben. Das Christentum und die Bildung, in: Lernort Gemeinde 19 (2001), 26-30.
• Wege in neues Terrain. Zur Wiederentdeckung von Religion und Ästhetik für religiöse Bildungspro-zesse, in: ZPT 53 (2001), 229-235.
• Theologie: (k)eine Kunst?, in: B. Beuscher (Hg.): Balancé. Gespräche über Theologie, die die Welt braucht (Profane Religionspädagogik Bd. 5), Münster ua. 2001, 90-100.
• Selbst- und Mitbestimmungsfähigkeit. Wolfgang Klafkis allgemeine Bildungstheorie als ideengeben-der Hintergrund der Religionspädagogik, in: Pädagogische Rundschau 55 (2001), 457-468.
• Religiosität zwischen institutioneller Bindung und individueller Konstruktion. Religionspädagogik vor neuen Fragestellungen, in: RpB 47 (2001), 55-65.
• Religiöse Bildung. Zur Bedeutung des Bildungsgedankens für die christliche Religionspraxis, in: W. Gräb/D. Korsch/G. Raabe (Hg.): Pfarrer fragen nach Religion. Religionstheorie für die kirchliche Praxis, Hannover 2002,145-157.
• Religiosität als religionspädagogischer Grundbegriff. Zwischenbilanzierung, in: theo-web 1 (2002) Heft 1, 85-88.
• Selbstentfaltung und Sinn für das Leben. Was hat das Christentum mit Bildung zu tun?, in: U. Pohl-Patalong (Hg.): Religiöse Bildung im Plural. Konzeptionen und Perspektiven, Hamburg 2003, 49-64.
• Bild und Religion. Die vergessene Dimension des Ikonischen, in: IJPT 7 (2003), 23-38.
• Stimmung und Klang. Zu einer praktischen Theologie des Gehörs, in: PTh 92 (2003), 218-227.
• Medienreligion. Praktische Theologie vor neuen Aufgaben, in: EvTh 63 (2003), 405-420.
• Raum und Religion. Über Orientierung, in: Klaas Huizing u.a. (Hg.): Kleine Transzendenzen (FS für Hermann Timm), Münster 2003, 159-172.
• Das Böse und die Gewalt. Versuch einer Zusammenschau, in: JRP 19 (2003), 185-196.
• Zwischen allen Stühlen. Religionspädagogik als interdisziplinäres Fach, in: Religionspädagogik im 21. Jahrhundert (Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft Band 4), Gütersloher/Herder 2004, 240-251.
• Kunst und Religion, in: R. Elm (Hg.): Kunst im Abseits? Ein interdisziplinärer Erkundungsgang zur Stellung der Kunst heute, Bochum/Freiburg 2004, 73-99.
• Atmosphäre. In: Kirchenmusik als religiöse Praxis. Praktisch-theologisches Handbuch für Kirchen-musik, hg. von G. Fermor und H. Schroeter-Wittke, Leipzig 2005, 60-65.
• Theologie des religiösen Lernens. Die religiöse Bildung des Menschen als zentrale Aufgabe der Theo-logie, in: M. Rothgangel/ E. Thaidigsmann (Hg.): Religionspädagogik als Mitte der Theologie? Theologi-sche Disziplinen im Diskurs, Stuttgart 2005, 39-53.
• Religion begreifen. Kleine Phänomenologie sinnlicher religiöser Erfahrung, in: ZPT 57 (2005), 395-399.
• Fest – Feiern – Event, in: Handbuch Populäre Kultur und Religion, hg. von K. Fechtner, G. Fermor, U. Pohl-Patalong und H. Schroeter-Wittke, Stuttgart 2005, 52-62.
• Offenbarung: der Anfang der Religion. Grenze und Sinn des Offenbarungsbegriffs für den Zugang zum Christentum, in: G. den Hertog / E. Lempp: Erleuchtender Geist, umkehrendes Denken, gerechtes Handeln. FS E. Thaidigsmann, Appeldoorn 2006, 135-158.
• Religiosität und Bildung. Pädagogisch-bildungstheoretische Perspektiven, in: Angel u.a.: Religiosität. Anthropologische, theologische und sozialwissenschaftliche Klärungen, Stuttgart 2006, 160-174.
• Sinnliche Zugänge zur Religion, in: I. Schoberth (Hg.): Wahrnehmung der christlichen Religion. Christoph Bizer zu Ehren, Berlin 2006, 102-104.
• Was ich geworden bin – was ich sein könnte. Identität als Grundfrage religiösen Lernens, in: A. Deeg, S. Heuser, A. Manzeschke (Hg.): Identität. Biblische und theologische Erkundungen (BThS Band 30), Göttingen 2007, 213-235.
• Ethik und Ästhetik. Zwischenbilanz zur öffentlichen Plausibilität der Praktischen Theologie, in: Th. Schlag / Th. Klie / R. Kunz (Hg.): Ethik und Ästhetik. Die öffentliche Bedeutung der Praktischen Theo-logie, Zürich 2007, 41-48.
• Ungleiche Verwandte. Religion und Moral in der Bildung, in: H. Rommel / E. Thaidigsmann (Hg.): Religion und Werteerziehung. Beiträge zu einer kontroversen Debatte, Waltrop 2007, 161-184.
• Performative Hochschuldidaktik, in: Thomas Klie / Silke Leonhard (Hg.): Performative Religionsdi-daktik. Band 2: Religionsästhetik, Lernorte, Unterrichtspraxis, Stuttgart 2008, 54-65.
• Eckharts Mystik des wachen Lebens. Zum religiösen Grund des Bildungsgedankens, in: EvTh 69 (2009), 36-45.
• Pop und Protestantismus. Erscheint in: JAPKURT (2009).

• R. Lachmann/G. Adam/W.H. Ritter: Theologische Schlüsselbegriffe. Biblisch, systematisch, didak-tisch (Theologie für Lehrerinnen und Lehrer Bd. 1), Göttingen 1999, in: DtPfrBl 100 (2000), 394 und 101 (2001), 491.
• D. Bähr: Zwischenräume. Ästhetische Praxis in der Religionspädagogik, Münster 2001, in: ZeitZei-chen 3 (2002), 63-64.
• F. Schweitzer, R. Englert, U. Schwab, H.-G. Ziebertz: Entwurf einer pluralitätsfähigen Religionspädago-gik. Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft Band 1, Gütersloher/Herder 2002, in: PTh 91 (2002), 478-479.
• H. Oertel: „Gesucht wird: Gott?“ Jugend, Identität und Religion in der Spätmoderne (Praktische Theolo-gie und Kultur Bd. 14), Kaiser/Gütersloher 2004, in: Zeitzeichen 5 (2004) Heft 7, 63-64.
• P. Biehl/K.E. Nipkow: Bildung und Bildungspolitik in theologischer Perspektive, Münster 2003, in: Theologische Literaturzeitung 129 (2004), 1367-1369.

• Art. „Wirklichkeit“, II. praktisch-theologisch, in: TRE 36, 120-123.
• Art. "Postmoderne", in: B.-I Hämel/T. Schreijäck: Basiswissen Kultur und Religion. 101 Grundbegriffe, Stuttgart 2007, 112-113.

Zeitschriften-Artikel

• Wege zum Glück. Glückssuche zwischen Sehnsucht und Erlebnismarkt, in: Forum Loccum 25 (2006), 20-21.
• Verlust der Mitte. Die evangelische Kirche verspielt ihre Zukunft, wenn religiöse Bedürfnisse in ihr kei-nen Platz haben. Eine Provokation, in: PublikForum 2 (2007), 34f.

letztes Update: 06/05/2009

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